განვიხილეთ მოსწავლეთა სავარაუდო ნიმუშები, რომელიც დამეხმარება ფოკუსირება მოვახდინო პროექტზე მუშაობოსას. მნისვნელოვანია, როგორ მოვარგო ტექნოლოგია ნაშრომს დაშევქმნა , გავაკეთებინო ისეთი ნიმუშები, რომელიც დაეხმარება მაღალი სააზროვნო უნარების მიღწევაში.

შეფასების დროში გაწერილი გეგმა  პროექტის სწორად განსაზღვრაში მეხმარება.მეხმარება იმის დანახვაში, ვაღწევ  თუ არა დასახულ მიზანს. შეფასების დროში გაწერილმა გეგმამ საშუალება მოგვცა, ამერჩია ზუსტი აქტივობები პროექტის დაწყებამდე, მსვლელობისას და ბოლოს, რაც დამეხმარება დასახული მიზნების მიღწევასა და სწორად შეფასებაში. ვიმსჯელეთ უკუკავშირის გზებზე, განვიხილეთ ერთმანეთის პროექტები, რამაც სხვისი თვალით შემახედა  ჩემი პროექტის დადებით და უარყოფით ასპექტებზე.

პროექტებით სწავლება საინტერესო და აქტუალურია, ის მოიცავს საგანთა შორის კავშირს, დროშია შეუზღუდავი, პროექტი პრობლემაზეა ორიენტირებული, ავითარებს მაღალი დონის სააზროვნო უნარებს, ზრდის ჩართულობას და მოტივაციას მოსწავლეებში.